领雁示范展风貌，聚焦课堂共成长——合肥市青年路小学
课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是领雁实施核心素养教育的主要途径。提高课堂教学质量是示范市青同桌把我带回家作文1000字作文青年路小学的核心任务，构建高效、展风有生命力的貌聚课堂是我校一直努力的目标。为进一步提升老师们的焦课教学理念，优化课堂教学模式，堂共提高课堂教学效果，成长合肥市青年路小学开展智美课评活动。合肥10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的年路同桌把我带回家作文1000字作文展示课拉开了课评的大幕。
潜心教学 丰富课堂展风采
“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的小学课堂，涉及语文、数学、领雁英语、示范市青科学、展风信息、美术、体育等多门学科。每一位教师都积极准备，全心投入，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，虽风格各异，却同样精彩纷呈。
“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，却有着不服输有追求的精神，都表现出了积极认真的态度，课堂教学中，老师们在环节设计、课件制作等方面进行了精心准备。“领雁”，让我们感受到了不同的教学风格，扎实的基本功底，娴熟的驾驭教材的能力，自然真诚的师生互动。
尤其是徐校长的课，课堂气氛融洽、和谐，学生活动积极、充分，师生交流真诚、有效，真正体现了“以生为本”的理念。
积极听课 学习百家优与长
骨干老师的课更是高质量的课，课堂教学抓住了学生学习活动，学生能积极主动参与，师生互动和情感交融较好，教学气氛宽松，学生交流活跃，能分享见解，情感得到积极的引导和体验，学习兴趣及求知欲得到增强。
- 观摩现场 -
“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，岁月留给她们的是一份成熟、一种沉淀、一股厚积薄发的力量。青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、勤奋同时又充满灵气的精神。她们的光芒灼灼四射，她们一定会把青小的精神传承下去，一定会尽一己之力影响青小的新生力量。
- 观摩现场-
潜心教研 注重交流促提升
骨干教师展示课，既为教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们创造了互观互学、交流研讨的好机会，特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，从中吸取着经验，充实着自我。
在观摩完精彩纷呈的展示课之后，老师们及时开展教研，就展示课进行了深入地交流研讨。七天的时间，从听课到评课，从研讨到交流，与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、情感的升华！
学无止境、教无止境、研无止境。唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！
（王晶 张润寅）